• Tworzenie okazji do przyswajania i zapamiętywania informacji przez emocjonalnie zaangażowanie dziecka w to, co robi – eksperymentowanie i doświadczenia. 

• Rozwijanie koncepcji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci.

• Budowanie skutecznego systemu współpracy z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych.

• Tworzenie sytuacji sprzyjających uczeniu rozumienia zachowań innych dzieci oraz radzenia sobie  z lękiem.

• Zintensyfikowanie współdziałania z rodzicami w procesie diagnozy rozwoju, wczesne rozpoznanie indywidualnych potrzeb dziecka. Wspieranie rodziców w pełnieniu funkcji wychowawczej. 

• Podniesienie jakości zajęć rozwijających uzdolnienia i zajęć specjalistycznych. 

• Poszerzenie warsztatu pracy nauczycieli o nowe metody wspomagania rozwoju przedszkolaków.

• Kształtowanie wrażliwości u przedszkolaków na potrzeby innych i słabszych. 

• Wyrabianie postaw promujących zdrowy styl życia poprzez pobyt na powietrzu oraz doskonalenie sprawności motorycznych tj: zwinność, skoczność i wytrzymałość.

• Rozwijanie przez zabawę kompetencji kluczowych – kształtowanie samodzielności, kreatywności i zaradności życiowej.

• Przygotowanie do świadomego korzystania ze sztuki oraz do jej współtworzenia.

• Kreowanie okazji pozwalających zrozumieć przyczynę i skutek danej sytuacji poprzez historyjki obrazkowe, rozwiązanie rebusów, zagadek, krzyżówek. 

• Współdziałanie z instytucjami środowiska lokalnego dla potrzeb rozwoju dzieci i placówki. 

• Poszerzanie oferty edukacyjnej przedszkola poprzez realizację działań wynikających
  z awansu zawodowego.

• Promowanie dokonań przedszkola z okazji jubileuszu placówki.