Z tej okazji nasza sala zamieniła się w małą, pełną uroku biblioteczkę przedszkolną Dzieci z ogromnym zainteresowaniem wymieniały się swoimi książeczkami ![]()
, opowiadały o ulubionych bohaterach ![]()
![]()
i z ciekawością słuchały, jakie rodzaje książek istnieją — od popularnonaukowych i przyrodniczych ![]()
![]()
, aż po pięknie ilustrowane książki dla najmłodszych ![]()
![]()
![]()
Podczas zabawy dydaktycznej dzieci dopasowywały wielkość książki do odpowiedniego rozmiaru i koloru kółka ![]()
![]()
![]()
, ćwicząc spostrzegawczość
, klasyfikowanie oraz porównywanie przedmiotów.![]()
Pszczółki poznały również etapy powstawania papieru ![]()
![]()
, na którym później drukuje się książki. Oglądały zdjęcia z tartaku, fabryki papieru i drukarni ![]()
![]()
, a następnie wspólnie omówiliśmy całą drogę książki – od pomysłu autora
, poprzez ilustracje
i skład, aż po druk i trafienie na półkę ![]()
![]()
![]()
![]()
Dzieci wykonały także własne zakładki do książek – wesołe gąsieniczki! ![]()
![]()
![]()
Największą atrakcją dnia było tworzenie naszej wspólnej książeczki „Przygody Pszczółki Miodki” ![]()
![]()
. Dzieci nie tylko współtworzyły historię, ale także dotykały różnych faktur i materiałów, które stały się elementami sensorycznymi książki -miękkich, chropowatych, gładkich czy szeleszczących ![]()
![]()
![]()
Była to dla nich prawdziwa, wielozmysłowa przygoda, łącząca literaturę z doświadczeniem dotyku, struktury i kreatywności! ![]()
