W ubiegłym tygodniu przenieśliśmy się z naszymi małymi Pszczółkami do świata bajek…

Bajki dają nam nie tylko rozrywkę, ale także wiele możliwości do rozwoju dzieci w różnych obszarach. Maluchy z zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach. Chętnie słuchały bajek , brały udział w zabawach i wykonywały prace plastyczne . Poznały klasyczne bajki i ich bohaterów, rozwinęły wyobraźnię i kreatywność, nauczyły się opowiadać i przekazywać informacje, a także zintegrowały się z grupą i zbudowały więzi między sobą .

12 kwietnia odbył się w naszym przedszkolu wewnętrzny KONKURS MATEMATYCZNY ,,MAŁY MATEMATYK‘’ 📐, w którym wzięły udział chętne dzieci z najstarszej grupy.

Przedszkolaki bardzo sprawnie rozwiązywały wszystkie powierzone im zadania matematyczne, jednocześnie angażując się i skupiając.
Miały do wykonania osiem zadań matematycznych na kartach pracy, a także trzy zadania z treścią i dwie zagadki interaktywne. Bystrzaki rozwiązywały zadania z zakresu kodowania, przeliczania 🧮, uzupełniały ciągi liczbowe, porównywały wyniki przy pomocy znaków < = >, wykonywały labirynt , porządkowały dni tygodnia 📅, ustalały godzinę na zegarze ⏰, a także rysowały obrazek wzdłuż osi symetrii oraz obliczały ile muszą zapłacić za zrobione zakupy💰.

Wszystkie dzieci spisały się na medal 🏅 w matematycznych zmaganiach, pomimo wysokiego poziomu konkursu! Dlatego śmiało możemy stwierdzić, że jesteśmy naprawdę matematyczną grupą.💪

Tegorocznymi mistrzami matematycznymi zostali:

Dzieci 7-letnie:
🏆 Nikola D.
🏆Izabela D.,
🏆Lena Z.

Dzieci 6-letnie:
🏆 Marcel K.,
🏆Ryszard K.,
🏆Liliana M.

Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy oraz życzymy kolejnych sukcesów! 🎊🎉🎊

Woda to życie 💦 . Woda jest nam potrzebna praktycznie do wszystkiego – picia 🥤, mycia, hodowli roślin czy zwierząt. O tej życiodajnej substancji rozmawialiśmy w ubiegłym tygodniu w grupie Bystrzaków.

Dzieci rozwiązywały zagadki o wodzie, zastanawiały się jak powstaje deszcz 🌧️, co to jest obieg hydrologiczny, czy woda to tylko substancja płynna oraz ile należy wypić wody, aby nasz organizm prawidłowo funkcjonował 💪.

Wodę można także, wykorzystać do różnych zabaw i doświadczeń, czyli do tych elementów oddziaływań pedagogicznych, które dzieci lubią najbardziej, a mianowicie, zabaw badawczych 🔍 i eksperymentów.

Czy świeczka 🕯️ i perfumy mogą spowodować wodny wir? Bystrzaki już to wiedzą, oraz to, że woda może powodować złudzenie optyczne.

Oglądając film edukacyjny, dzieci dowiedziały się także, co należy robić, by stać się strażnikami wody 💂.

Nie mogło również na naszych zajęciach zabraknąć zabaw językowych. Co tematycznie połączyliśmy utrwalając literkę W. 🩵

U Zuchów miniony tydzień poświęciliśmy kwiatom . Dzieci poznały budowę oraz nazwy kwiatów. Dowiedziały się również jak i z czego wyrastają kwiaty oraz co jest im potrzebne do prawidłowego wzrostu .

Na podsumowanie tematu przedszkolaki wykonały pracę plastyczną patyczkami higienicznymi – hiacynt .

Było mnóstwo dobrej zabawy!

W ubiegłym tygodniu Pszczółki poznawały wybrane zawody. Dzieci dowiedziały się jak wyglada praca strażaka , kucharza i fryzjera, poznały ich atrybuty .

Maluchy „gasiły” pożarna farmie, poznały składniki na sałatkę owocową , wykonały pracę plastyczną „Babeczka”, a na koniec zamieniły salę w studio fryzjerskie, próbując sił w tym artystycznym zawodzie.

Przy okazji zaznajomienia się z zawodem krawcowej , Bystrzaki poznały zasadę działania maszyny do szycia, próbowały swoich sił w szyciu igłą ćwicząc przy tym koordynację ręka-oko oraz sprawność manualną . Poznały także symbole na metkach oraz spróbowały swoich sił w projektowaniu ubrań rozbudzając tym samym wyobraźnię.

27 marca nasze przedszkolaki wybrały się na wycieczkę do Bochni, aby wziąć udział w zajęciach wielkanocnych zorganizowanych w muzeum Stanisława Fischera.

Muzeum zostało założone w 1959 r w dawnym klasztorze Dominikanów przez wybitnego badacza przeszłości Bochni i regionu.

Bystrzaki i Zuchy swoją przygodę z muzeum zaczęły od lekcji muzealnej, której celem było zapoznanie przedszkolaków z ideą i historią muzeum, pojęciami obiektu i ekspozycji muzealnej oraz od przypomnienia właściwych zachowań , o których należy pamiętać podczas zwiedzania.

W pierwszej sali nasi mali odkrywcy poznali dawne tradycje wielkanocne oraz inne zwyczaje świąteczne, a także patronów czuwających nad naszą okolicą. Następnie, przechodząc do kolejnych ekspozycji, oglądaliśmy kolekcję dawnej rzeźby i malarstwa ludowego , zwyczaje i obrzędy regionu bocheńskiego, eksponaty prezentujące kulturę pozaeuropejską ( m. in. Afrykę, Amerykę Pd., Azję ), pamiątki cechowe, głównie z kopalni soli , powstań narodowych, historii miejscowego szkolnictwa, tradycje piśmiennictwa i drukarstwa bocheńskiego. Przedszkolaki z zainteresowaniem słuchały ciekawostek dotyczących miasta.

Na pamiątkę naszego spotkania Zuchy i Bystrzaki stworzyły własną wystawę w muzeum w postaci namalowanych wielkanocnych pisanek .

Kto wie, może wśród naszych przedszkolaków jest jakiś przyszły wielki malarz – artysta.

Po zakończonych lekcjach muzealnych skorzystaliśmy z pięknej pogody i wybraliśmy się na krótką wycieczkę po mieście. Podczas spaceru dzieci rozpoznawały zabytki solnego miasta. Realizowane treści były okazją do rozwijania u dzieci lokalnego patriotyzmu i dumy ze swojej małej ojczyzny.

W piątek Pszczółki, Zuchy oraz Bystrzaki świętowały powitanie Wiosny! 🌼🌿🍃

Dzieci dowiedziały się jakie są zwyczaje związane z Pierwszym Dniem Wiosny. Następnie wyruszyliśmy na wspólny korowód wiosenny. Tego dnia nie zabrakło zabaw tematycznych, a na zakończenie każda z grup zaśpiewała piosenkę! 🎶

Zuchy postanowiły odwiedzić brzeski dworzec, a dokładniej budynek nastawni kolejowej, z którego kieruje się ruchem pociągów.

Dowiedzieliśmy na czym polega praca Pana nastawniczego, a drugie śniadanie zjedliśmy w akompaniamencie przejeżdżających pociągów .

Na miejscu czekała na nas niespodzianka – Panowie, dbając o bezpieczeństwo przedszkolaków, pokazali nam co należy zrobić, aby zmienić tor jazdy pociągu.

Dziękujemy za przyjęcie naszej gromady i ciekawą lekcję!

Jak funkcjonuje nasz organizm? Gdzie rodzą się myśli 💭? Jak działa serce 🫀? Co sprawia, że czujemy smaki i zapachy? Na te oraz wiele innych pytań szukały odpowiedzi 🔍 nasze najstarsze przedszkolaki podczas tygodniowego tematu „Anatomia człowieka oczami dziecka”. 🩻

Bystrzaki podczas zajęć dowiedziały się m.in. co to jest skóra i co się pod nią kryje, czy serce zawsze i u wszystkich bije tak samo, jak wygląda układ trawienny, układ kostny, układ oddechowy 🫁, a także co należy robić, aby nasz mózg i cały organizm pracował prawidłowo ✅.

Po części teoretycznej przedszkolaki przystąpiły do praktycznych zajęć, które okazały się bardzo ciekawym doświadczeniem. Dzieci prześwietliły wewnętrzną budowę człowieka, stworzyły model mózgu 🧠, odbijały swoje linie papilarne, testowały wydolność płuc, świetnie bawiły się z szkieletowym kolegą. Wiedzą też jakie ćwiczenia należy wykonywać, aby wzmocnić swój kręgosłup. 💪

Bystrzaki bardzo szybko przyswoiły nowe wiadomości, a anatomiczne nazwy organów zostały opanowane do perfekcji!😊

Drodzy Rodzice, utrwalajcie nabyte przez dzieci wiadomości i umiejętności, rozwijajcie w nich ciekawość poznawczą, obejrzyjcie np. atlas anatomii dla dzieci 📚lub swoje stare zdjęcie RTG. Wasze dzieci na pewno będą zachwycone tym, że mogą zobaczyć, co ich rodzice mają w środku… 😉
Przygotujcie zagadki smakowe 👅 i zapachowe – każdy dom, a w szczególności kuchnia, jest skarbnicą różnych ciekawych i tajemniczych zapachów i smaków.

Przez ostatnie dwa tygodnie przedszkolaki z grupy Zuchów realizowały projekt „Mały przedszkolak w świecie wielkiej literatury”. Było mnóstwo zabaw i ciekawostek.

Na początku omówiliśmy problematykę książek – dowiedzieliśmy się jak powstaje książka, gdzie można ją kupić, a gdzie wypożyczyć. Odwiedziliśmy pobliską księgarnię i wspólnie wybraliśmy książki do naszej sali.

Od Pani Kingi, która prowadzi Cypiskową Bibliotekę dowiedzieliśmy się dlaczego książki są oznaczone specjalnymi numerkami. Podczas zabaw w sali zamieniliśmy się w introligatorów i drukarzy .

W drugiej części projektu poznaliśmy wspaniałych pisarzy, których z łatwością rozpoznajemy, znamy ich dzieła i kilka ciekawostek.

Jako pierwszy zainteresował nas Julian Tuwim i słynny wierszyk „Lokomotywa”. Tego dnia towarzyszyły nam zabawy związane z pociągami .

Potem spotkaliśmy Jana Brzechwę i słynną Kaczkę Dziwaczkę. A skoro mówimy o Kaczce Dziwaczce, to zabawy również związane były ze zwariowanymi kaczkami .

Następna w kolejce była twórczość Marii Konopnickiej i jej wiersz „Pranie”. Nasze rączki bardzo się napracowały, praliśmy, wieszaliśmy pranie i rysowaliśmy – na bardzo długim kartonie .

A czy ktoś z Państwa wie kto jest autorem znanej bajki „Paweł i Gaweł”? Nasze przedszkolaki doskonale wiedzą, że to Aleksander Fredro. Wcieliliśmy się w role Pawła i Gawła – ćwiczyliśmy orientację przestrzenną wokół naszego ciała.

Na koniec przyszedł czas na mało znanego Stanisława Jachowicza. Chociaż… czy on jest taki mało znany? Nie! -przecież to autor znanego nam wszystkim „Chorego kotka”. Tego dnia zamieniliśmy się w kotki, troszkę poćwiczyliśmy i odegraliśmy wspólnie inscenizację wiersza.

Każdy Zuch stworzył projekt okładki do poznanych wierszy .

Ostatniego dnia powtórzyliśmy zdobytą wiedzę, grając w grę edukacyjną oraz pokonaliśmy tor przeszkód – pamiętając, że ruch to zdrowie.

Podczas realizacji projektu odwiedził nas nasz absolwent Adaś – brat Jasia, który przeczytał nam wierszyki i zagadki. Dziękujemy Adasiowi za odwiedziny, a rodzicom gratulujemy tego, jak pięknie Adaś czyta.

W zeszłym tygodniu Maluszki poznały wybitnych Polaków, którzy odegrali znaczącą rolę w historii Polski i świata. Spotkały się z Mikołajem Kopernikiem , Marią Curie-Skłodowską , Fryderykiem Chopinem i Janem Matejko .

Pszczółki rozwijały zdolności poznawcze, emocjonalne i społeczne, doskonale się przy tym bawiąc.

Uwierzyły, że każde z nich może w przyszłości zostać kimkolwiek tylko zechce.

Przedszkolaki przeniosły się do krainy dźwięków, aby wspólnie bawić się muzyką. Dowiedziały się czym są nuty i jakie są ich wartości i nazwy. Wiedzą też już, co to pięciolinia i klucz wiolinowy. Dzieci aktywnie słuchały muzyki, śpiewały i tańczyły. Poznały też trudną solmizację i tataizację.

Było bardzo ekspresyjnie, radośnie i kreatywnie.

W minionym tygodniu dzieci z grupy Pszczółek odkrywały tajemnice kosmosu . Poznały planety, dowiedziały się czym jest grawitacja, brały udział w wielu doświadczeniach.

Ciekawość dzieci w tym temacie nie miała końca!

Zajęcia o kosmosie były dla Maluchów wspaniałym edukacyjnym doświadczeniem. Pozwoliły im poznać nowy, fascynujący świat i rozwinąć dużo ważnych umiejętności.

Kolejny raz nasze przedszkole wypełniło się dźwiękami – a to za sprawą muzyków z Pracowni Jaszczur&Przyjaciele.

Tym razem przedszkolaki zapoznały się z instrumentami klawiszowymi. Wysłuchaliśmy utworów klasycznych, ale także polskich szlagierów i utworów muzyki popularnej. Dzieci poznały pianino elektryczne, melodykę oraz syntezator – mogły spróbować swoich sił na tych instrumentach. Zobaczyliśmy także mechanizm, dzięki któremu z fortepianu wydobywa się dźwięk.

Spotkanie z muzyką wprawiło nas w dobry nastrój, a u dzieci pojawiły się kolejne marzenie – zostać muzykiem!

W ubiegłym tygodniu grupy Zuchy i Bystrzaki wybrały się do brzeskiej biblioteki, gdzie czekała na nich niezwykła podróż do świata emocji . Mowa o wystawie ilustracji Aleksandry Zając, inspirowanej książką „Co robią uczucia?” Tiny Oziewicz.

Mali odkrywcy z zapałem rozpoznawali emocje na przepięknych ilustracjach. Wśród zgadywanek i śmiechu, dzieci uczyły się nazywać i rozpoznawać uczucia swoje i innych. Oprócz podziwiania grafik, czekało na nas kilka zadań do wykonania :

– Wspólne łowienie ryb okazało się nie tylko świetną zabawą, ale też pretekstem do rozmowy o emocjach. Przedszkolaki dzieliły się swoimi uczuciami – radością zwycięstwa, smutkiem porażki i wszystkim, co znajduje się pomiędzy tymi dwoma skrajnościami.

– Budowanie mostów prawdziwa sztuka! Wspólnie podśpiewując „Tysiąc koni przepuszczamy, a jednego zatrzymamy”, dzieci uczyły się współpracy, cierpliwości i radzenia sobie z frustracją.

– Najwięcej frajdy sprawił moment, w którym dzieciaki musiały baaaardzo głośno krzyczeć , aby wykonać jedno z zadań. Dlaczego? Bo to biblioteka, a takie miejsca słyną raczej z ciszy, prawda? Fajnie zrobić czasem wyjątek i pozwolić sobie na coś zakazanego!

Spotkanie w bibliotece było pełne dynamiki, refleksji i wspaniałej atmosfery. Serdecznie dziękujemy Pani Karolinie za wspaniale przeprowadzone zajęcia i ciepłe przyjęcie!

Dwa tygodnie ferii upłynęły Bystrzakom głównie w towarzystwie matematyki!

Dzieci, z wielkim zainteresowaniem, uczestniczyły w różnorodnych zabawach matematycznych. Rozwijały orientację w przestrzeni i schemacie własnego ciała , utrwalały znajomość figur geometrycznych , które przeliczały i klasyfikowały. Układały geometryczne obrazki, tworzyły budowle z klocków oraz rozwijały koordynację wzrokowo – ruchową podczas zabaw manipulacyjnych i konstrukcyjnych.

Nasze przedszkolaki dodawały, odejmowały, przeliczały, układały rytmy , mierzyły, ważyły , oswajały się z zapisem graficznym, a także rozwiązywały zadania tekstowe i logiczne .

Miały również okazję do zabaw multimedialnych i pracy z interaktywną matą podłogową, dzięki temu rozwijały kompetencje cyfrowe.�

Matematyczne zadania przyjęły formę nauki przez zabawę. Głównym zamiarem zajęć było podniesienie poziomu kompetencji matematyczno – logicznych dzieci, rozwój logicznego myślenia, wykształcenie umiejętności posługiwania się pojęciami matematycznymi.

Przedszkolaki miały okazję zobaczyć, jak w ciekawy sposób można bawić się matematyką, a przy tym uczyć się, zdobywać nowe umiejętności oraz rozwijać matematyczną wyobraźnię.

Karnawał to czas zabaw i balów, także dla najmłodszych. Kolorowe stroje z przewagą koloru czerwonego, bajeczny wystrój sal i skoczna muzyka – w takiej atmosferze bawiły się dzieci 7 lutego podczas balu karnawałowego. Przedszkolaki z dumą prezentowały piękne stroje . Z wielką ochotą uczestniczyły w tańcach i zabawach.

Bal karnawałowy dla przedszkolaków dzień niezwykły, często wyczekiwany przez wiele tygodni. Jest atrakcją bardzo lubianą, dostarczającą wielu przeżyć i radości. Już od rana w przedszkolu pojawiały się dzieci pięknie przebrane za bohaterów znanych bajek – w salach przedszkolnych można było spotkać wróżki , księżniczki , motylki , piratów, policjantów – nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich postaci. Rozpoznać dzieci było bardzo trudno!

Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom, co było głównym celem imprezy. Przedszkolaki świetnie bawiły się w rytm muzyki porywającej do tańca . Kiedy czas zabawy dobiegł końca, dzieci z żalem opuszczały salę balową.

Przez ostatnie dwa tygodnie maluszki z grupy Pszczółek realizowały projekt edukacyjny „W gospodarstwie” .

W tym czasie dowiedziały się kto mieszka na wsi , w jakich domach żyją wiejskie zwierzęta, kim jest rolnik i co robi, skąd się biorą jajka ,mleko, wełna itd.

Dzieci gotowały , degustowały , śpiewały, tańczyły , a nawet odwiedziły sklep w poszukiwaniu mlecznych produktów .

To były pracowite dwa tygodnie, które wzbogaciły przedszkolaków w wiedzę i mnóstwo nowych doświadczeń!

Czy Wy wiecie, ile robotów i różnych mechanicznych urządzeń potrzeba, aby powstał samochód ? Nasze Bystrzaki już to wiedzą! A wszystko dzięki tacie Lenki, który w bardzo interesujący sposób opisał i zaprezentował cały proces powstania samochodu . Prezentacja, którą omawiała (znając ją prawie na pamięć) nasza Lenka była tak ciekawa, że wszyscy siedzieliśmy cichutko jak makiem zasiał.

Oglądaliśmy zdjęcia i filmiki z fabryki , po których pytaniom nie było końca: Gdzie płynie prąd ? Ile czasu potrzeba, żeby powstał szkielet samochodu? Ile dziennie samochodów wyjeżdża z fabryki? Gdzie wpinamy fotelik bezpieczeństwa dla dzieci? Kto programuje roboty, żeby dobrze działały? itp.

Za odpowiedzi na te i wiele, wiele innych pytań serdecznie dziękujemy Panu Pawłowi. Dziękujemy także za poświęcony czas, podziwiamy za profesjonalizm i super kontakt z dziećmi!

W ubiegłym tygodniu Zuchów odwiedziła pani Weronika, która pracuje jako masażystka w jedynym z krakowskich salonów SPA Prywatnie jest ciocią Marcelinki i w ramach naszego cyklu „godzina dla grupy mojego dziecka” opowiedziała o swojej pracy i o tym jak bardzo ważna jest aktywność fizyczna. Bo przecież ruch to zdrowie, prawda?

Pani Weronika zwróciła nam uwagę na czynność o której często zapominamy, mianowicie o rozgrzewce. Jest ona ważna nie tylko przed skomplikowanymi ćwiczeniami, ale również przed jazdą na rowerze czy bieganiem Dzięki niej można uniknąć wielu nieprzyjemności i kontuzji.

Każdy z przedszkolaków musiał też zaprezentować swoje popisowe ćwiczenie Bawiliśmy się przy tym świetnie, mimo, że niektóre akrobacje okazały się delikatnie mówiąc… niewykonalne

Pani Weroniko, bardzo dziękujemy za poświęcony nam czas oraz sympatyczną i pouczającą wizytę

Okres bożonarodzeniowy powoli dobiega końca . To czas pełen radości, piękna i magii. Nasze muzyczne Bystrzaki, chcąc pozostać jeszcze przez chwilę w tej świątecznej i wzruszającej atmosferze, zaprosiły do przedszkola dziadka naszej Natalki, aby wspólnie kolędować . Pan Antoni zagrał na gitarze i pięknie zaśpiewał wspólnie z dziećmi najpiękniejsze i najbardziej znane kolędy.

Wspólne kolędowanie buduje więź, uczucie bliskości, jest też przejawem poszanowania naszych polskich tradycji. Było bardzo klimatycznie i wesoło. Na koniec spotkania każde dziecko mogło z bliska obejrzeć gitarę , a nawet zaimprowizować swoją linię melodyczną . Niektórzy poczuli napływ chęci nauki gry na gitarze, niektórzy stwierdzili, że wydobycie z instrumentu dźwięków wcale nie jest takie łatwe.

Jeszcze raz dziękujemy Panu Antoniemu za udział w projekcie „Godzina dla grupy mojego dziecka”, przedłużenie świątecznej atmosfery i poświęcony czas.

We wtorek Zuchy i Bystrzaki wzięły udział w charytatywnym przedstawieniu jasełkowym pt. „Na szczęście, na zdrowie”, zorganizowanym przez Zespół Szkolno-Przedszkolny w Brzesku, dla Karola, ucznia tej szkoły, który został ranny w wypadku, a teraz walczy o wzrok.

Dziękujemy serdecznie za zaproszenie, życzymy Karolowi szybkiego powrotu do zdrowia, a wszystkich chcących pomóc chłopcu zachęcamy do wsparcia zbiórki poprzez udział w jasełkach (27.01.2024 (sobota) – godz. 18.00 – sala teatralna przy Parafii Miłosierdzia Bożego w Brzesku). Pomagajmy !

„Bystrzaki” przez dwa tygodnie realizowały projekt „Sztuka”.

Głównym jego celem było propagowanie sztuki poprzez zabawę i samodzielną pracę.

Rozwijaliśmy poczucie estetyki i wrażliwość na piękno. Dzieci zapoznały się z wybranymi dziełami i ich twórcami , różnorodnymi technikami i formami plastycznymi, poznały też miejsca oraz zawody związane ze sztuką.

Zajęcia wzbudziły w przedszkolach zainteresowanie nowymi technikami plastycznymi , pozwoliły na zwiększenie poczucia własnej wartości oraz wiary we własne możliwości. A co najważniejsze, dostarczyły nam mnóstwo radości !

Ubiegły tydzień zakończyliśmy w szampańskich nastrojach . Zaprosiliśmy naszych rodziców, rodzeństwo oraz przede wszystkim babcie i dziadków do Miejskiego Ośrodka Kultury, by tam pokazać im co specjalnego przygotowaliśmy z okazji ich święta .

Zaczęliśmy od jasełek , przygotowanych przez kółko teatralne działające w grupie Bystrzaków. Okres świąteczny powoli dobiega końca, ale przez chwilę udało nam się poczuć jak w Boże Narodzenie .

Po refleksji przyszedł czas na zabawę, bo przedszkolaki ze wszystkich grup prezentowały wyuczone w pocie czoła piosenki, wiersze, układy taneczne i instrumentacje .

Chyba się udało, bo goście wychodzili zachwyceni!

„Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką ludzkość sobie wymyśliła.”

W. Szymborska

W ramach akcji „Cała Polska Czyta Dzieciom” dwie mamy naszych przedszkolaków z grupy Pszczółek, za pomocą książek, wprowadziły naszych najmłodszych w świat wyobraźni .

Mama Maćka i mama Frani zafundowały dzieciom dużo radości i wiele ciekawych przeżyć, zabierając dzieci do krainy bajek. .

Bardzo dziękujemy za miło spędzony czas i zapraszamy kolejnych chętnych Rodziów!