W minionym tygodniu Bystrzaki rozpoczęły całoroczny projekt edukacyjny pt. „W królestwie uczuć i wartości”.

Projekt ma za zadanie rozwijać kompetencje emocjonalne – umiejętność rozpoznawania, nazywania i wyrażania uczuć oraz stanów emocjonalnych, ze szczególnym uwzględnieniem radości, smutku, złości, tęsknoty, zawstydzenia, satysfakcji, poczucia sprawczości.

Nauczenie wartości to najważniejsza rzecz, jaką możemy zrobić dla szczęścia dziecka. Bystrzaki wiedzą już co to jest radość, co ją wywołuje i jak oni sami mogą komuś poprawić humor.

Przedszkolaki poznały ogromne znaczenie przyjaźni i szacunku do drugiego człowieka. Dowiedziały się jak ważne jest zaufanie i że raz stracone, ciężko później odbudować.

Podczas wspólnych zabaw dzieci odgrywały różnorodne scenki, wcielając się w dobre i złe postaci, podróżowały do krainy radości, smutku i złości. Ustalały zasady zdrowych relacji, jakie powinny panować w grupie przedszkolnej.

Podczas zajęć nie zabrakło zabaw matematyczno-logicznych, ruchowych, muzycznych oraz językowych.

15 września nasze przedszkolaki przyszły ubrane w kropkowe stroje, a to za sprawą Międzynarodowego Dnia Kropki.

Kropka obchodziła swoje urodziny , dlatego stała się głównym bohaterem dnia w każdej grupie.

Celem Międzynarodowego Dnia Kropki jest wzbudzenie u dzieci kreatywności, pomysłowości i zachęcenie ich do tworzenia i działania. Jest to dzień odwagi i zabawy.

Na zajęciach starsze przedszkolaki poznały genezę tego święta. Dzieci uważnie wysłuchały opowiadania, jak to zwyczajna kropka zmieniła świat małej dziewczynki o imieniu Vashti. Historia ta uświadomiła im, że każdy z nas ma jakieś ukryte zdolności .

Tego dnia również dostrzegaliśmy kropki tam, gdzie wcześniej nikt na nie nie zwracał uwagi. Okazało się, że kropki towarzyszą nam w naszym codziennym życiu: mają je biedronki , z kropki można utworzyć słońce, bombkę choinkową, kolorową kulę czy piłkę .

Pszczółki segregowały kropki wg kolorów, czarowały z magicznego kapelusza kolorowe kropeczki.

Zuchy stworzyły kropkowy chodnik, odnalazły kropki biedronki, stały się też kropkowym motylem .

Bystrzaki natomiast odnalazły kropkę wśród liter i znaków, rozwiązywały kropkową matematykę , stworzyły kropkowy rysunek (każdy paluszek miał inny kolor), a także wybrały się do kuchni, by sprawdzić z jakich produktów powstać może kropka . I uwierzcie można ją zrobić z wszystkiego i niekiedy także ładnie pachnie i super smakuje .

W każdej grupie nie zabrakło radosnych piosenek , zabaw ruchowych i kropkowych tańców.

BYŁO KOLOROWO, „KROPKOWO” I RADOŚNIE!

Nasze najmłodsze przedszkolaki, Pszczółki, przez cały poprzedni tydzień zaznajamiały się z przedszkolem, poznawały sale, bliskie okolice, odbijały swoje rączki , aby przypieczętować to, że są już prawdziwymi przedszkolakami!

Kolorowy potworek opowiedział o zasadach panujących w grupie – dzieci świetnie się z nim bawiły.

Drogie Maluchy! Witamy Was serdecznie w naszym przedszkolnym gronie!

W tym tygodniu poznawaliśmy się – rysowaliśmy nawzajem swoje portrety , w których za płótno robiły nam przezroczyste pokrywki, układaliśmy nasze imiona, które idealnie do siebie pasowały, a także tworzyliśmy obrazek, którego cząstkę dał każdy z nas .

Próbowaliśmy poznać się też po samych oczach! Dzięki temu wiemy, że nasze oczy są wyjątkowe – tak jak wyjątkowy jest każdy z nas.

Ćwiczyliśmy również rozpoznawanie swoich imion, orientację w przestrzeni, a także precyzyjne wycinanie.

Zwieńczeniem tygodnia było zapoznanie się z nowoczesnym monitorem interaktywnym – mogliśmy się w nim zobaczyć, napisać swoje imię, a także zagrać w gry edukacyjne.

Oby cały rok był równie udany co pierwszy tydzień w naszej nowej grupie !

W nowy rok przedszkolny Zuchy weszły całe na ZIELONO!

Zielony to bowiem zuchowy kolor. Naukowcy twierdzą, że zieleń wiąże się z optymizmem, witalnością, podnoszeniem poziomu energii i motywacji oraz ma kojący wpływ na układ nerwowy. Zieleń to również natura , a Zuchy naturę uwielbiają!

Ubrane na zielono przedszkolaki grały w ZUCHOGRĘ. Stawiała przed nimi wiele zadań. Od tych tych prostszych, jak „przytul kogoś” czy „podskocz trzy razy”, aż po prawdziwe wyzwania jak wspólne opracowanie kodeksu przedszkolaka i zrobienie zdrowego zielonego koktajlu.

Każdy następny dzień przynosił kolejne niespodzianki i zagadki, jak choćby matematyczny podwieczorek. Od łamigłówek można naprawdę nieźle zgłodnieć!

A wiecie czym jest kaszolina? Cypiskowe przedszkolaki już wiedzą. Nie tylko potrafią ją przyrządzić, ale także stworzyć z niej prawdziwe cudeńka.

Dużo czasu poświęciliśmy również na wakacyjne wspomnienia Dzieciaki przyniosły ze sobą pamiątki z wakacji i opowiadały jakie przygody je spotkały. Okazuje się, że wcale nie trzeba wyjeżdżać na drugi kraniec świata, by doskonale się bawić i kolekcjonować niepowtarzalne przeżycia!

Układaliśmy wakacyjne puzzle i wspólnie wykonaliśmy wakacyjne prace plastyczne na czele z łódką dryfującą na morzu

Koniec tygodnia upłynął nam pod znakiem sportu. Postawiliśmy na ćwiczenia gimnastyczne i zabawy muzyczno-ruchowe, które dały nam siłę na nadchodzący weekend.

Bo w ZDROWYM CIELE ZDROWY ZUCH!

Celem było zapewnienie nowoprzyjętym dzieciom atmosfery zaufania, akceptacji oraz bezpieczeństwa. Dzieci poznały swoje panie, mogły wspólnie się pobawić , poznać i zintegrować, a ich rodzice mieli okazję zapoznać się w skrócie z zasadami funkcjonowania naszego przedszkola, sposobami organizacji zajęć oraz z wyposażeniem sal i placu zabaw.

Aby maluchy dobrze czuły się w przedszkolu, trzeba je odpowiednio nastawić i przygotować. Temu właśnie służyły przeprowadzone ZAJĘCIA ADAPTACYJNE. Takie zajęcia eliminują stres związany z rozpoczęciem edukacji przedszkolnej oraz usamodzielnieniem dziecka, wzmacniają poczucie własnej wartości i pokazują ile radości daje wspólna zabawa z rówieśnikami i paniami w przedszkolu!

30 czerwca Promyczki świętowały swoje zakończenie roku w stylu indiańskim. Od samego rana wchodziły na salę, ubrane w indiańskie barwy, bardzo uśmiechnięte i podekscytowane. Wiedziały bowiem, że aby stać się prawdziwymi wojownikami i dostać pióropusz, muszą przejść próby bojowe.

Kiedy w końcu nastał ten moment, gdy wszyscy się zebraliśmy, w podskokach przeszliśmy do ogrodu. Tam czekał na nas list od wodza Mądrego Orła , który przygotował dla nas konkurencje. Za poprawne wykonanie każdego zadania, zdobywaliśmy piórko do naszego osobistego pióropusza . Powiemy Wam, że niektóre zadania sprawiły nam trudność, ale daliśmy radę.

Zaczęliśmy od tropienia śladów niedźwiedzia . Następnie, w całkowitej ciszy, skradaliśmy się, aby upolować zająca . Przeszliśmy także sensoryczno-gimnastyczny tor przeszkód i wzmocniliśmy nasze stopy . Ale najlepsze było dopiero przed nami! Kiedy odsłoniliśmy następne kartki z konkurencjami i zobaczyliśmy łuk i oszczep, nasza radość była wielka, ale też obawa czy trafimy do celu, żeby zdobyć piórko . Przecież tak bardzo chcieliśmy mieć je wszystkie. Pierwsza, druga, trzecia próba i tak aż do skutku. Nie poddawaliśmy się i dzielnie ćwiczyliśmy naszą celność.

Byliśmy już bardzo zmęczeni, a zostały jeszcze trzy konkurencje.

Usłyszeliśmy indiańskie dźwięki, które zaprowadziły nas do… przekąski. To jest to – upragniony odpoczynek po ciężkiej pracy. Relaks na kocyku , coś dla ciała i dla ducha. Nasz Wódz naprawdę umie czytać w myślach!

Gdy tak odpoczywaliśmy, dowiedzieliśmy się trochę o życiu Indian, o ich zwyczajach i obrzędach. Dlatego, pełni wiedzy, podeszliśmy odsłaniać następne zadania. Pierwsze: „Taniec deszczu” . Zagraliśmy na instrumentach, zatańczyliśmy taniec i …. czekaliśmy na deszcz. Ale chyba za słabo śpiewaliśmy, ponieważ z nieba nie spadła ani kropla. Może ten taniec nie działa tak od razu…

Ale za to jesteśmy już prawie na finiszu. Już się nie możemy doczekać pasowania na wojownika. Musimy jeszcze tylko zbudować tipi . Raz, dwa, trzy my dzielni i mocni chłopcy postawiliśmy konstrukcje. Dziewczynki przykrycie i namiot gotowy!

I w końcu nadszedł ten moment – pasowanie na prawdziwego Indianina . Piórka zebrane, piękny pióropusz na głowie, indiańskie barwy na twarzy, ale czegoś brakuje… Nasz Wódz odsłania ostatnią karteczkę i czyta: „Nadanie indiańskiego imienia”. Ależ to była radość zmienić na jeden dzień swoje imię i stać się „Kolorowym Ptakiem” , „Szybkim Wilkiem” czy „Tańczącą Chmurką’’.

To był bardzo udany, a przede wszystkim szczęśliwy dzień. Ukończyliśmy kolejny przedszkolny rok. Jesteśmy już starsi, mądrzejsi, czy grzeczniejsi? Oto jest pytanie…

Ale nasza Pani jest z nas dumna .

Teraz pora na upragnione wakacje, nowe przygody, przyjaźnie, spełnianie marzeń. Do zobaczenia po wakacjach. Howgh!!!

Czy istnieje kraj, który kojarzy się z wakacjami bardziej niż Hawaje? Z pewnością nie, dlatego zakończenia roku przedszkolnego Misie dokonały w iście hawajskim stylu!

Tego dnia dzieci otrzymały list od tajemniczego przyjaciela z Honolulu. Obiecał, że na tych, którzy wykonają wszystkie wymyślone przez niego zadania, czeka niespodzianka . Przedszkolaki ochoczo wzięły się więc do pracy. Treść każdego wyzwania ukryta była w kubeczku w kształcie ananasa .

Misie bez problemu poradziły sobie z rzutem kokosem do celu oraz palmowo-kokosowymi kręglami . Nie wystraszyły się też dziwnie wyglądających egzotycznych owoców (mniam!) , a nauka hawajskiego tańca hula okazała się błahostką.

Dzięki tym aktywnościom dzieci wiele dowiedziały się o kraju swojego przyjaciela, a ten w nagrodę zaprosił je do przedszkolnego kina . Co ciekawe, publiczność, była równocześnie aktorami, bo na materiał filmowy złożyły się zdjęcia z całego roku pobytu Misiów w „Cypisku”! Wspominkom nie było końca! Nie zabrakło tez końcoworocznych dyplomów .

Kochane Misie, dziękujemy Wam za wspólny rok pełen wrażeń i uśmiechu. ALOHA!

W ubiegłym tygodniu Promyczki i Misie wyruszyły na spotkanie z… motylami! 🦋
Mowa oczywiście o Muzeum Motyli w Bochni, gdzie zgromadzono SZEŚĆ TYSIĘCY okazów z całego świata! 😲Aż trudno sobie wyobrazić, że te sympatyczne, kolorowe owady mają tyle odmian!

Jak zwykle skupiliśmy się na tym, by połączyć przyjemne z pożytecznym, dlatego nie poprzestaliśmy tylko na oglądaniu tych sympatycznych stworzonek. Dzieci z zaciekawieniem rozwiązywały zagadki związane z motylami i odpowiadały na trudne pytania 🗣️. Czasem, by rozwikłać te tajemnice, trzeba było spojrzeć na niektóre okazy przez lupę 🔍. Wiedzą chwaliły się przede wszystkim Promyczki, bo wycieczka była dla nich zakończeniem realizowanego przez dłuższy czas projektu „Motyle”.

Nie samym zwiedzaniem człowiek żyje, dlatego był też czas na relaks ⛱. Urządziliśmy sobie odprężający piknik w parku oraz odwiedziliśmy tężnie solankowe, by zaczerpnąć zdrowego powietrza.

Było wspaniale! 💕

W ubiegłym tygodniu dzieci z grupy Promyczków zrealizowały ostatni już projekt edukacyjny w tym roku przedszkolnym pt. „Motyle”. Celem projektu było zapoznanie dzieci ze środowiskiem życia motyli oraz korzyściami przynoszonymi przez owady.

Projekt zaczęliśmy od stworzenia siatki pytań badawczych, na które szukaliśmy odpowiedzi w kolejnych dniach. Przeprowadziliśmy mnóstwo motylowych zabaw: językowych, matematycznych, tematycznych, gimnastycznych oraz plastycznych. Poznaliśmy wygląd i budowę motyla, cykl jego rozwoju, pożywienie, środowisko w którym żyje. Nie zabrakło zabaw muzyczno-ruchowych oraz piosenek o motylach . Dzieci kolorowały, malowały, wycinały, składały z papieru motylki, pamiętając o symetrii.

Wspaniałym podsumowaniem naszych wiadomości i usystematyzowaniem wiedzy była wycieczka do Muzeum Motyli w Bochni . Bardzo dużo już wiedzieliśmy, a pan przewodnik był zachwycony naszą rozległą wiedzą przyrodniczą.

Dziękujemy Rodzicom za pomoc i współpracę w realizacji projektu oraz za pięknie wykonane wspólnie z dziećmi motylowe skrzydła.

Cztery wspólnie spędzone lata szybko minęły.

Był to czas niezwykły i niezapomniany, zarówno dla dzieci, rodziców, jak i pań nauczycielek. Skończył się bowiem 4 – letni okres przyjaźni, wspólnych zabaw i spotkań, wspólnej pracy.

Dzieci, z maluszków, zagubionych i nieśmiałych, stały się samodzielnymi, odważnymi starszakami, pełnymi pomysłów, ciekawymi świata, chętnymi do podejmowania nowych, coraz trudniejszych zadań.

Skończył się beztroski okres i nadszedł czas na przyjęcie innych obowiązków.

Drogie Przedszkolaki, życzymy Wam samych sukcesów, dobrych i radosnych chwil, wiary w siebie i odwagi w dążeniu do wyznaczonych celów.

Gratulujemy Wam osiągnięć, zdobytych umiejętności i ogromnej ciekawości otaczającego Was świata!Powodzenia kochani!

Wasze Panie.

Dzieci długo wyczekiwały na ten dzień. Z plecakami,śpiworami i dobrym humorem stawiły się późnym popołudniem w naszej placówce. Pożegnały się z rodzicami i rozpoczęły NOCOWANIE W CYPISKU .

Przygoda rozpoczęła się od poszukiwania skarbów w ogrodzie , które zakończyło się wręczeniem medali za

świetnie wykonane zadanie .

Kolejnym punktem naszej nocy, było ozdobienie pamiątkowych poszewek, na których znalazły się rysunki i podpisy dzieci.

Po wspólnych zabawach nadszedł czas nie na kolację, ale włoską ucztę. Kawałki pizzy znikały jeden za drugim. Następnie dzieci przebrały się w piżamy, bo czekała na nich kolejna niespodzianka -„piżama party” , podczas którego, dzieci chętnie bawiły się przy dźwiękach znanych przebojów.

Ostatnim punktem naszej szalonej nocy było przedszkolne kino , które nie tylko „grało” ulubione bajki, ale serwowało najlepszy popcorn.

Noc minęła nam szybko, a całe wydarzenie było dla dzieci sprawdzianem ich dojrzałości społeczno-emocjonalnej oraz testem samodzielności.

Mamy nadzieję, że nocowanie zostanie na długo w pamięci wszystkich przedszkolaków. Kolejne już za rok !

Ależ ciekawy był ostatni tydzień u Misiów! Przez kilka dni zgłębialiśmy bowiem tematykę oceanu . A robiliśmy to na wiele sposobów.

Zaczęliśmy tradycyjnie, czyli od filmu dokumentalnego , który w bardzo przystępny sposób wprowadził nas w podwodny świat. Dzieci słuchały również szumu oceanu przykładając do uszu muszelki . To prawie jak magia, prawda?

Dużo radości dało naszym przedszkolakom oceaniczne kodowanie oraz łowienie ryb za pomocą sitka, pęsety i mini-wędki. A gatunków ryb jest naprawdę wiele, niektóre z Misiów stwierdziły nawet, że nigdy się one nie kończą!

Wyobraźnia nie zna granic, czego najlepszym dowodem było nasze pływanie… bez wody! Za wzburzone fale służyły nam chusty animacyjne oraz zwykła folia malarska. Fantazja pomogła nam również przebyć oceaniczny tor przeszkód.

Wyhodowaliśmy własną meduzę (taką „prawie” prawdziwą), a dzięki odpowiedniemu połączeniu kilku balonów, nasze przedszkole odwiedziła bardzo przyjazna ośmiornica .

To nie koniec oceanicznych gości, bowiem z papilotek do babeczek stworzyliśmy całą ławicę wspaniałych rybek!

W sensorycznym odkrywaniu dna oceanicznego pomogła nam natomiast niebieska galaretka. Może i troszkę nabrudziliśmy, ale za to emocje były niezwykłe!

Kto powiedział że Dzień Dziecka można świętować tylko jeden dzień ? Cypiskowe przedszkolaki przedłużyły świętowanie i udały się do krakowskiego Teatru Groteski na „Bajkę o Szewczyku”.

„Bajka o Szewczyku” składa się z dwóch części – spektaklu oraz warsztatów teatralnych, wzbogacających i uzupełniających przedstawienie.  

Bajka ta, to nie tylko nowa interpretacja znanego podania, lecz przede wszystkim zabawa w poszukiwanie odpowiedzi. Spektakl rozgrywa się na niewielkiej powierzchni – powierzchni skrzyni , z której wychodzą postaci – ludowe rzeźby, które ożywione ręką jednego aktora – opowiadają nam w ten sposób historię.

Była to doskonała zabawa i jednocześnie forma nauki o teatrze, powstawaniu sztuki i osobach ją współtworzących.

„Kiedy idziemy na pizzę???”🍕🍕 – to było pierwsze pytanie dzieci, kiedy dowiedziały się o II miejscu w konkursie na najlepszego przyjaciela natury. 🏅 Jeśli się obiecało to należy dotrzymać obietnicy. 😊

Dzieci z grupy Rybek z radością odwiedziły Bartollini Bistro Pizzeria , pysznie zjadły i wspaniale się bawiły.👌

Jednak to nie był koniec niespodzianek… na dzieci czekały jeszcze lody!🍦🍦

To był udany dzień! 💚💚💚

6 czerwca Promyczki obchodziły DZIEŃ ROWERU!

Rower to wspaniały środek transportu. Nie musimy martwić się paliwem czy korkami , wystarczy na niego wsiąść i jechać tam, gdzie chcemy. Jazda na rowerze sprzyja nie tylko ochronie środowiska, bo rower nie wydziela trujących spalin , ale przede wszystkim rozwija tężyznę fizyczną , pozwala na spędzanie czasu na świeżym powietrzu i przyczynia się do propagowania zdrowego trybu życia!

Promyczki przyjechały do przedszkola na rowerach, biegówkach i hulajnogach. Rodzice zadbali o bezpieczeństwo swoich pociech, zaopatrując je w kaski, nakolanniki i ochraniacze na łokcie. Dzieci na zajęciach najpierw omówiły zasady bezpiecznego poruszania się na rowerze , poznały budowę roweru oraz historię powstania i etapy zmiany w budowie roweru. Następnie udały się na plac przy przedszkolu, gdzie cieszyły się jazdą.

Każdy mógł pochwalić się przed kolegami swoimi umiejętnościami, a także zaprezentować swój pojazd.

Po powrocie do przedszkola bawiliśmy się wspólnie w różnego rodzaju zabawy rowerowe: masażyki , opowieści ruchowe, piosenki oraz rozwiązywaliśmy rowerowe karty pracy i rowerową grafomotorykę!

TO BYŁ UDANY ROWEROWY DZIEŃ!

SZEROKIEJ DROGI KOCHANI!

Jedzenie na świeżym powietrzu ma swój urok. Dlatego, z plecakami wypełnionymi owocami , chrupkami , bułeczkami i innymi przekąskami, wybraliśmy się na łąkę, żeby świętować Dzień Dziecka.

Po napełnieniu brzuchów, spędziliśmy czas na wspólnym zabawach. Piknik minął nam bardzo szybko – przyjemnie i miło spędziliśmy czas na wspólnym odpoczynku. Pełni wrażeń wróciłyśmy do przedszkola.

1 czerwca to wielkie święto – DZIEŃ DZIECKA!

Pogoda dopisała, dlatego dzieci z grupy Misiów i Promyczków większość czasu spędziły w ogrodzie, biorąc udział w licznych zabawach muzyczno-ruchowych.

Pierwszą częścią zabaw były konkurencje sportowe, w których każdy mógł się wykazać swoimi umiejętnościami. Rywalizacje sportowe rozpoczęła krótka rozgrzewka.

Następnie dzieci, podzielone na zespoły, ustawiały się i realizowały wyznaczone ćwiczenia. Podczas wykonywania zadań przez jedną grupę, reszta osób dzielnie kibicowała.

Druga część zabaw kryła w sobie jeszcze więcej niespodzianek: tańce w rytmie ulubionych utworów, zabawy z chustą animacyjną, zabawy z balonami oraz bańki mydlane, które wznosiły się nad głowami przedszkolaków.

Tego dnia nie mogło zabraknąć także czegoś słodkiego , co mogłoby dostarczyć energii po tak wyczerpujących zabawach. Dlatego też dzieci udały się na piknik ze słodkościami. Każdy

mógł wybrać swoją ulubioną przekąskę bądź owoc.

Uśmiech nie schodził z twarzy naszych maluchów! Było super!

Jeszcze raz życzymy wszystkim naszym dzieciom dużo radości i uśmiechu!

„Godzina dla grupy mojego dziecka” to czas dla dzieci, który uczy, bawi i wzbogaca wiedzę na temat świata.

Tym razem grupę Rybek odwiedziła mama Lily, która opowiedziała nam o podróży całą rodziną do Afryki, a konkretnie na Zanzibar.

Opowiedziała o kulturze i zwyczajach tego kraju. Pokazała zdjęcia z podróży , które ukazywały nie tylko piękno Zanzibaru, ale również tę ciemną stronę – biedę i brak jakichkolwiek ekonawyków.

Dzieci obejrzały zdjęcia roślin i zwierząt, których tutaj w Polsce nie ma.

Z ciekawością słuchały wspaniałych opowieści Pani Sylwii.

Dziękujemy za możliwość przeniesienia się wyobraźnią do Afryki, za poświęcony czas i przekazaną wiedzę!

27 maja był szczególnym dniem w naszym przedszkolu ze względu na odbywający się tego dnia festyn rodzinny. Była to okazja do spotkania się oraz wspólnego świętowania Dnia Mamy i Taty.

Spotkania każdej z grup rozpoczęliśmy wspaniałym występem naszych przedszkolaków, a następnie zaprosiliśmy do udziału we wspólnych zabawach pod kierunkiem animatorów. W przerwie między tańcem, malowaniem twarzy i zjazdach na dmuchanej zjeżdżalni mogliśmy podjeść pyszności przygotowanych przez Rodziców.

Był to czas przepełniony dziecięcą radością, uśmiechami, rozmowami i zabawą. Dziękujemy serdecznie wszystkim Rodzicom, którzy zaangażowali się w przygotowanie poczęstunku!

To już czwarty raz kiedy w naszym przedszkolu został zorganizowany konkurs recytatorski. W tym roku jego hasło brzmiało „Mama i Tata- najpiękniejsze słowa świata”. Dzieci z grup Promyczków i Rybek przygotowały wiersze o rodzicach, które z odwagą zaprezentowały przed jury, paniami i swoimi koleżankami i kolegami. Stres mijał od razu po zachęcających brawach – wszystkie dzieci znakomicie zaprezentowały swój talent recytatorski.

Jury wyłoniło zwycięzców w dwóch kategoriach.

W kategorii 4-5 latków:

Miejsce – Marika B.

Miejsce – Liliana M.

Miejsce – Ryszard K.

W kategorii 6-7 latków:

Miejsce- Kornelia W.

Miejsce – Laura G.

Miejsce- Julia P.

Ogromnie gratulujemy laureatom oraz wszystkim uczestnikom !

Kochani!

Nasze wspaniałe Przedszkolaki z grupy Rybek pod przewodnictwem równie wspaniałych Pań zajęły II MIEJSCE w ogólnopolskim konkursie zorganizowanym przez producenta soków Kubuś !!!

Cieszymy się tym bardziej, że praca konkursowa w postaci filmu pt.”Co znaczy być Kubusiowym Przyjacielem Natury?” została wybrana spośród setek innych zgłoszeń!

Dzięki zdobyciu II miejsca, nasze Przedszkolaki wzbogacą się sprzęt multimedialny oraz pomoce dydaktyczne o wartości 15000zł netto!

Papugi, lwy , krokodyle , wielkie jaszczury… Ta kolorowa menażeria aż się prosiła, żeby w końcu bliżej się z nią zapoznać, dlatego w ubiegłym tygodniu dzieci z grupy Misiów zapoznały się z egzotycznymi zwierzętami.

Wszystkie nasze aktywności i zajęcia nawiązywały w ostatnich dniach właśnie do egzotycznych zwierzaków. Nie powinny więc nikogo dziwić takie nazwy jak zabaw ruchowych takich jak „papugi do klatki”czy „długi jest ten wąż”. Za to praca plastyczna „Makaronowy Lew” była jednocześnie estetyczna i smakowita.

Przedszkolaki wcieliły się również w rolę tropicieli , poszukując w dżungli i na sawannie różnego rodzaju zwierząt, które na naszej szerokości geograficznej spotkać możemy jedynie w zoo. Dużo radości dały słowne rymowane zagadki oraz wyzwanie polegające na odgadywaniu dźwięków zwierząt . Budowanie z klocków skupiało się natomiast na tworzeniu kolorowych zagród.

Dzieci dowiedziały się też co nieco o zwyczajach i środowisku, w jakim żyją wspomniane zwierzaki.

Przyjemne z pożytecznym!

Misie bardzo uważnie brały udział w ubiegłotygodniowych zajęciach o wodzie.

Dzięki burzy mózgów wiemy do czego wykorzystujemy wodę oraz że należy ją oszczędzać.

Nasze zajęcia były pełne zabaw tematycznych, wspólnie poszerzaliśmy matematyczną wiedzę – razem kodowaliśmy i przeliczaliśmy krople deszczu.

Najwięcej frajdy przyniosła zabawa ruchowa z parasolami . Każdy przedszkolak, w ramach zajęć, stworzył piękną pracę plastyczną, związaną z tematyką wody .

Wszyscy wiemy, że dzieciaczki uwielbiają malować pisakami , dlatego ozdobiliśmy pisakami wylosowane rybki.

Na koniec zmieniliśmy się w małego chemika i przeprowadziliśmy eksperymenty z wodą.

Już od najmłodszych lat powinniśmy uczyć się o tym, jak ważna jest rola owadów w środowisku, ile korzyści ma człowiek z działalności różnych gatunków pszczół.

Dzieci z grupy Rybek, przez ostatni tydzień, zdobywały wiedzę na temat tych pożytecznych owadów.

Zapoznały się z budową pszczoły oraz podziałem obowiązków w ulu i rolami, jakie pełnią pszczoły podczas swojego życia.

Przedszkolaki poznały cykl powstawania miodu.

Następnym etapem był spacer na łąkę, gdzie dzieci poszukiwały roślin miododajnych , oglądały kwiaty.

Na koniec, obok naszego przedszkolnego okna, dzieci przygotowały dla pszczół domek , wodopój oraz zasiały kwiaty.

Rybki wiedzą, że pszczoły są bardzo ważne dla naszej planety, ponieważ zapylają rośliny, które później spożywamy, zapylają drzewa dzięki, którym oddychamy.

Temat zmian klimatu jest obecny w przestrzeni publicznej, jednak pomimo licznych artykułów, zajęć w szkołach, kampanii medialnych, większość ludzi nie ma na co dzień poczucia realnego wpływu na postępujące zmiany klimatu.

Pochylając się nad tym problemem, dzieci z grupy Rybek przez prawie 3 tygodnie realizowały projekt edukacyjny KLIMAT .

Mnóstwo czasu spędziliśmy na rozmowach, które bardzo ciekawiły dzieci. Jednak ulubionym elementem w projekcie były doświadczenia i eksperymenty , które w łatwy i przyjemny sposób, pokazały dzieciom co to jest globalne ocieplenie , dlaczego nadmierne zasolenie gleby ma negatywny wpływ na rośliny, jak powinny być przygotowywane wysypiska śmieci , aby były bezpieczne dla naszej planety, co to jest smog , czy deszcz w naszej okolicy jest kwaśny??? I wiele innych doświadczeń , które przyczyniły się do uświadomienia naszego młodego pokolenia jak ważne jest dbanie o Ziemię!

W ubiegłym tygodniu Misie dowiedziały się bardzo dużo o tym, co każdy z nas może zrobić by chronić Matkę Ziemię.

Okazuje się, że bardzo dużo zależy od naszych codziennych nawyków. Przedszkolaki wiedzą już jak należy poprawnie segregować śmieci , i że wyrzucanie papierków na chodnik wcale nie jest fajne.

Aby poznać naszą planetę bliżej, spędziliśmy bardzo dużo czasu studiując globus i atlasy. Nawet nie wiedzieliśmy, że Ziemia jest aż taka wielka!

Były też eksperymenty, podczas których każdy przekonał się na własne oczy jak bardzo niebezpieczne jest przedostawanie się olejów czy paliw do wody.

Drugie doświadczenie wzbudziło wielkie zainteresowanie. Wiecie czym jest ciecz nienewtonowska? My już wiemy i wykonaliśmy z niej duży sensoryczny wizerunek Ziemi!

Nie zabrakło też zabaw plastycznych, w ramach których powstały prace plastyczne „Chronimy Ziemię”.

By pokazać, że nie straszne im wszystkie te nowe terminy i zagadnienia, Misie przebyły własnymi siłami Labirynt Ekologiczny. To dopiero było wyzwanie!

Jak zwykle była też nasza ulubiona gimnastyka buzi i języka. Tym razem naśladowaliśmy miny, które pokazuje nam nasza planeta, w zależności od tego jak ją traktujemy. Jesteśmy pewni, że od teraz wszystkie Misie będą dbały o to by nasza Ziemia była tylko uśmiechnięta!

3 kwietnia Promyczki gościły tatę Alka – żołnierza z 11 Małopolskiej Brygady Terytorialnej.

Dzieci już na samym początku spotkania rozpoznały po stroju, kim jest przybyły do naszej grupy gość. Pan Adam zaprezentował się przedszkolakom w mundurze polowym. Dzieci mogły wszystko z bliska pooglądać. Chętni zgłaszali się, aby dotknąć lub przymierzyć m. in.: hełm, maskę przeciwgazową, plecak z akcesoriami, okulary ochronne , śpiwór, menażkę, apteczkę wojskową .

Przedszkolaki dowiedziały się do czego żołnierzowi potrzebne są te wszystkie przedmioty oraz tego, że żołnierze nie tylko bronią kraju, ale też pomagają w sytuacjach kryzysowych.

Promyczki z uwagą słuchały opowieści Pana Adama i zadawały wiele pytań. Tematyka wojskowa zainteresowała nie tylko chłopców – również dziewczynki w przyszłości pragną zostać żołnierzami.

Dziękujemy Panu Adamowi za bardzo ciekawy dzień w przedszkolu. Na pewno na długi czas pozostanie w pamięci przedszkolaków. Dziękujemy za poświęcony czas i upominki dla każdego przedszkolaka!